HEMŞİRELİK TEORİ VE MODELLERİ
Editörler: Prof. Dr. Ayişe Karadağ, Prof. Dr. Nurcan Çalışkan, Prof. Dr. Zehra Göçmen Baykara
Liste Fiyatı : 1.650,00 TL
İndirimli Fiyatı : 1.300,00 TL (%20 öğrenci,akademisyen indirimi)
Sayfa: 800 sayfa renkli baskı
Ebat: 16 x 24
ISBN: 978-625-91168-0-8
HEMŞİRELİK TEORİ VE MODELLERİ
Hemşirelik, bilim ve sanata dayalı, kuramsal ve uygulamalı bir meslektir. Hemşireliğin özerkliği kendi alanına özel bilgiyi üretmesi ve bilgi birikimi ile yakından ilişkilidir. Hemşirelik teori ve modelleri, disipline özgü araştırmalara, mesleki eğitime ve bakım uygulamalarına yön vererek mesleki özerkliğin geli şimine katkıda bulunur. Günümüzde hemşire araştırmacıların hemşirelik teori ve modellerine olan ilgilerinin artmasına rağmen hemşirelik eğitiminde, yöne timinde ve bakımda teori ve modellerin kullanımı yaygın değildir. Teori ve mo deller, daha çok lisansüstü tezlerin ve hemşireliğin önemini ortaya koymayı he defleyen araştırmaların tasarımında kullanılmaktadır. Hemşirelik öğrencileri ve hemşireler, teori ve modellerin kullanımına ilişkin güncel bilgileri içeren, Türkçe yazılmış eserlere ihtiyaç duymaktalar.
Bu kitap, hemşirelik teori ve modellerini, ilişkili kavramları ve teorinin hemşirelik bakımı için önemini kapsamlı bir şekilde incelemek ve okurların teorilerden yararlanmalarına rehberlik etmek amacıyla hazırlanmıştır. Hemşireler, hemşirelik teorisi ve modellerinin kendi uygulamala rı için sağladığı faydaya tanık olmalı ve hemşirelik uygulamalarında teori ve mo dellerden yararlanma kültürü yerleştirilmelidir. Teori ve modeller salt akademik çalışmalar olarak literatüre katkı sağlar ancak hemşirelik disiplininin gelişmesine katkı sağlamadığı gibi teori ile uygulama arasındaki kopuşu artırır. Bu kitap, lisans ve lisansüstü öğrencilerin, araştırmacıların ve klinik alanda çalışan hemşirelerin yararlanabilecekleri bir kaynak niteliğinde hazırlanmıştır. İlaveten, kaynakçada teorileri tanımlayan orijinal kitapların yanısıra, hemşirelik teorileri konusunda tanınmış araştırmacıların makalelerinden de yararlanmaya gayret edilmiştir.
Bu kitap 32 bölümden oluşmaktadır. Her bir hemşirelik teorisi ve modeli, teorinin gelişmesinde etkili olan faktörler, teorinin kavramsal çerçeve si, teorinin hemşirelik bakımı, araştırma, eğitim ve yönetiminde kullanımı, güçlü ve zayıf yönleri ve kullanımını örneklendiren vaka başlıklarını içeren standart bir çerçevede yapılandırılarak yazılmıştır. Kitabın karakteristik özelliklerinden biri de her bir teorinin ve modelin sonunda vaka örneğinin yer almasıdır. Böylece vaka örneği ile okuyucuya teori ve modellerin karakteristik yaklaşımları ve hem şirelik süreci ile ilişkisini karşılaştırabilme fırsatı sunulmuştur. Bu kitap yazarların, editörlerin ve yayınevinin özenli, yoğun emeklerinin ürü nü olarak hazırlanmıştır. Hemşirelikte teori ile uygulamayı birbirini besleyecek şekilde yapılandırmaya ve kullanılmasına katkı sağlayacağına inandığımız bu eseri ortaya koyan tüm bölüm yazarlarına çok teşekkür ediyoruz. Son teşekkürü müz siz değerli okurlarımıza olacaktır. Bu kitaptaki bilgileri kullanarak teori ile uygulama arasındaki ilişkinin güçlenmesine, teorinin uygulama ile bütünleşerek mesleğin gelişmesine katkıda bulunduğunuz için sonsuz teşekkürler…
Prof. Dr. Ayişe Karadağ, Prof. Dr. Nurcan Çalışkan, Prof. Dr. Zehra Göçmen Baykara
İÇİNDEKİLER
BÖLÜMLER / YAZARLAR
1.BÖLÜM
HEMŞİRELİK TEORİLERİNE GİRİŞ
Prof. Dr. Neyyire Yasemin YALIM
2.BÖLÜM
HEMŞİRELİK TEORİLERİ, MODELLERİ
Prof. Dr. Meral BAYAT
3.BÖLÜM
BAKIM KAVRAMI ÜSTÜNE BİR YORUM
Prof. Dr. Ahmet İNAM
4.BÖLÜM
TEORİDEN UYGULAMAYA UYGULAMADAN TEORİYE
Prof. Dr. Gökçesu AKŞİT
5.BÖLÜM
HEMŞİRELİK BİLGİSİNİN GELİŞİMİ
Prof. Dr. Merdiye ŞENDİR
6.BÖLÜM
UYGUN TEORİ VE MODEL SEÇİMİ
Dr. Ayşe Sılanur DEMİR ÜÇTEPE
Prof. Dr. Ayişe KARADAĞ
7.BÖLÜM
ARAŞTIRMA VE TEORİ / MODEL İLİŞKİSİ
Doç. Dr. Yadigar ORDU
8.BÖLÜM
TEORİLERİN ANALİZİ VE DEĞERLENDİRMESİ
Doç. Dr. Arzu KARABAĞ AYDIN, Uzm. Hemş. Osman AĞDAŞ
9.BÖLÜM
FLORENCE NIGHTINGALE : ÇEVRE TEORİSİ
Dr. Öğretim Üyesi: Evrim SARITAŞ
10.BÖLÜM
HILDEGARD E. PEPLAU: KİŞİLERARASI İLİŞKİLER TEORİSİ 171
Doç. Dr. Tuğba PEHLİVAN SARIBUDAK
11.BÖLÜM
VIRGINIA HENDERSON: HEMŞİRELİK BAKIMINDA
14 TEMEL GEREKSİNİM TEORİSİ
Doç. Dr. Meryem KILIÇ
12.BÖLÜM
FAYE GLENN ABDELLAH: 21 HEMŞİRELİK PROBLEMİ
Prof. Dr. Mevlüde KARADAĞ
13.BÖLÜM
ERNESTİNE WIEDANBACH KLİNİK HEMŞİRELİĞİN
YARDIM SANATI
Prof. Dr. Leman ŞENTURAN, Dr. Ö. Ü. Gizem KAYA
14.BÖLÜM
JOYCE TRAVELBEE: İNSAN İNSANA İLİŞKİLER MODELİ
Prof. Dr. Birgül ÖZKAN
15.BÖLÜM
LYDIA HALL: ÖZ, TEDAVİ VE BAKIM TEORİSİ
Prof. Dr. Esra AKIN
16.BÖLÜM
IDA JEAN ORLANDO (PELLETIER) HEMŞİRELİK
SÜRECİ TEORİSİ
Prof. Dr. Duygu HİÇDURMAZ
17.BÖLÜM
MYRA ESTRİN LEVİNE : KORUMA MODELİ
Prof. Dr. Şerife KARAGÖZOĞLU
18.BÖLÜM
KAVRAMSAL SİSTEM BAKIMINDA AMACA ULAŞMA
TEORİSİ: IMOGENE M. KING
Prof. Dr. Dilek ÖZDEN
19.BÖLÜM
DOROTHEA E. OREM: ÖZ BAKIM EKSİKLİĞİ MODELİ
Doç. Dr. Gülcan EYÜBOĞLU
20.BÖLÜM
SISTER CALISTA ROY: ADAPTASYON MODELİ
Prof. Dr. Şenay UZUN
21.BÖLÜM
BETTY NEUMAN: SİSTEMLER MODELİ
Prof. Dr. Sultan AYAZ ALKAYA
22.BÖLÜM
MARTHA ELIZABETH ROGERS: ÜNİTER İNSAN
Prof. Dr. Figen İNCİ
23.BÖLÜM
MADELEINE LEININGER: KÜLTÜREL BAKIMDA
FARKLILIKLAR VE BENZERLİKLER TEORİSİ
Prof. Dr. Gülbu TANRIVERDİ
24.BÖLÜM
JEAN WATSON: İNSAN BAKIM MODELİ
Prof. Dr. Emine KOL
25.BÖLÜM
NANCY ROPER, WINIFRED W. LOGAN, ALISON J.TIERNEY:
YAŞAM AKTİVİTELERİNE DAYALI HEMŞİRELİK MODELİ
Prof. Dr. Hülya BULUT, Prof. Dr. Sevil GÜLER DEMİR
26.BÖLÜM
DOROTHY JOHNSON: DAVRANIŞSAL SİSTEM MODELİ
Prof. Dr. Yurdanur DİKMEN
27.BÖLÜM
MARJORY GORDON: FOKSİYONEL SAĞLIK
ÖRÜNTÜLERİ MODELİ
Prof. Dr. Gülengün TÜRK
28.BÖLÜM
JOYCE J. FİTZPATRİCK: YAŞAM PERSPEKTİFİ RİTİMMODELİDoç. Dr. Emel GÜLNAR
29.BÖLÜM
NOLA J. PENDER: SAĞLIĞI GELİŞTİRME MODELİDoç. Dr. Nuriye YILDIRIM
30.BÖLÜM
KATHARİNE KOLCABA: KONFOR TEORİSİProf. Dr. Ükke KARABACAK, Doç. Dr. Dilek POTUR
31.BÖLÜM
PATRICIA BENNER: HEMŞİRELİK UYGULAMALARINDABAKIM, KLİNİK TECRÜBE VE ETİKDoç. Dr. Şenay GÜL
32.BÖLÜM
PAFAF IBRAHIM MELEIS: GEÇİŞ TEORİSİ
Doç. Dr. Şule BIYIK BAYRAM